Revolucionando la lectura: nuevas técnicas para potenciar el intelecto estudiantil
- Especialistas proponen estrategias innovadoras para convertir la lectura en una actividad placentera y fundamental en el desarrollo integral de los jóvenes durante el verano.
Con la llegada del verano, es importante impulsar una serie de iniciativas destinadas a fomentar el hábito de la lectura entre los estudiantes, todo esto con un enfoque en técnicas modernas que despierten el interés y potencien las capacidades intelectuales de los jóvenes durante sus vacaciones.
Para el periodista y escritor J. J. Maldonado, autor del libro Narrativa mesiánica, del Fondo Editorial de la Universidad César Vallejo (UCV), “a veces la mejor manera de incentivar la lectura es precisamente no incentivarla de manera categórica e inapelable. La forma tradicional de llevar a los jóvenes a la lectura ha resultado insuficiente, sobre todo porque los jóvenes de hoy tienen un imaginario y una sensibilidad distinta a la de generaciones pasadas. Por eso existen nuevas formas de estimular la lectura en los estudiantes y generarles pasión por la narrativa y la ficción sin que ellos se den cuenta: a través de los mangas, de los cómics, de las creepypastas, de los videojuegos, de las series de televisión, los animes, los memes, etc.”.
En concordancia con este planteamiento, Maldonado aborda en su ensayo la relevancia de las nuevas formas de lectura y el impacto de las imágenes en el lenguaje cognitivo y social de las nuevas generaciones. Así, el autor del Fondo Editorial UCV conceptualiza la idea de la “lectura audiovisual”, sosteniendo que las imágenes también tienen una gramática propia y un lenguaje que puede servir de punto de partida para ingresar a modelos de lectura más tradicionales.
“Es un hecho que ciertos fenómenos como el manga, el cómic o los videojuegos han demostrado que, en casi todos los casos, el viejo modelo de lectura era parcial, fundamentalmente clásico y, en definitiva, falso. Y precisamente eso nos ha llevado a inventar un nuevo concepto de lectura y a enfrentarnos a nuevas posibilidades que nos permitan seguir leyendo, aunque no necesariamente esa lectura se circunscriba solo a textos convencionales”, apunta el escritor.
En el contexto nacional, existen también investigaciones de grado académico que han revisado estas nuevas técnicas de lectura. En la Universidad César Vallejo, por ejemplo, el magíster Américo Olivares sustentó su tesis Lectura de historietas para incentivar el hábito lector en los estudiantes de 2° de secundaria. En sus conclusiones, afirma que la lectura de historietas incrementó significativamente el gusto por la lectura en los colegiales, pasando de un 5.6 % inicial a un 77.8% tras las sesiones prácticas. “Este avance evidencia que las historietas no solo son atractivas, sino también son herramientas poderosas para incentivar hábitos lectores en los jóvenes”, subrayó Olivares Sarmiento.
Cinco técnicas rupturistas para conectar a la juventud con la lectura
El escritor y magíster J. J. Maldonado propone algunas técnicas que pueden servir como caldo de cultivo para potenciar el interés de los jóvenes en la lectura.
1. Gamificación: leer nunca fue tan divertido
La gamificación, o el uso de elementos de juego en actividades educativas, es una estrategia que está revolucionando el hábito lector. Esto convierte la lectura en una experiencia interactiva y competitiva que motiva a los jóvenes a seguir leyendo para ganar recompensas tangibles e intangibles. En Estados Unidos y Alemania, la gamificación en la lectura ha sido un hito en sus sistemas educativos.
2. Mangas y cómics como aliados estratégicos
Los mangas y cómics son visualmente atractivos y más accesibles, lo que elimina la intimidación asociada a textos densos. Estas narrativas construyen universos altamente sofisticados en los que prima los juegos mentales o las estrategias intelectuales. En la FIL 2024, por ejemplo, fueron los libros que más compraron los jóvenes peruanos. Recordemos siempre: leer un manga no es perder el tiempo, al contrario, es aprovecharlo.
3. Exploración emocional con el mundo del libro álbum
Las imágenes conectan directamente con las emociones y permiten que cada lector interprete las historias de manera personal y creativa. El libro álbum en ese sentido es el mejor aliado, pues a través de su mundo gráfico y textual, abre un sinfín de posibilidades para la imaginación y la sensibilidad. La UCV tiene un catálogo dedicado especialmente al libro álbum, Historias para Todos, el cual, como menciona su título, conecta con todas las personas sin importar su edad, condición o nacionalidad.
4. Narrativas inmersivas: escape rooms literarios
Esta es una técnica novedosísima que aprendí en Barcelona y que puede aplicarse al ámbito peruano. Los escape rooms literarios transforman la lectura en una experiencia multisensorial y colaborativa. En lugar de leer de manera pasiva, los jóvenes se convierten en protagonistas de la historia, explorando las tramas y los detalles del libro en un entorno físico o virtual.
La resolución de acertijos vinculados a la narrativa de un libro fomenta el pensamiento crítico y estimula la curiosidad por conocer más sobre el contexto y los personajes. Además, al incorporar dinámicas de equipo, los escape rooms fortalecen el sentido de comunidad y convierten el acto de leer en una actividad social.
Este enfoque inmersivo refuerza la conexión emocional con la historia y deja un recuerdo positivo asociado al libro. ¿Se imaginan diseñar un escape room inspirado en el laberinto de El nombre de la rosa de Umberto Eco o de una misión en el Londres victoriano de Sherlock Holmes?
5. Cultura fandom y fanfiction
La cultura fandom y el fanfiction funcionan porque permiten a los jóvenes adentrarse en los mundos que ya aman y conectar con ellos de manera más profunda. Al escribir fanfics, los lectores dejan de ser consumidores pasivos para convertirse en creadores activos, una experiencia que refuerza su creatividad y capacidad narrativa.
El fanfiction también empodera a los jóvenes al brindarles la posibilidad de «reparar» o reinterpretar historias que no terminaron como deseaban, explorar nuevas facetas de los personajes o dar voz a temas que les importan. Además, al vincularse con comunidades de fandom, los jóvenes encuentran un espacio seguro donde compartir su pasión por la lectura, sentirse aceptados y relacionarse con otros que comparten sus intereses.
“La clave está en adaptar las nuevas herramientas y posibilidades narrativas a los intereses de los estudiantes y no al revés. Solo así se estará un poco más cerca de lograr lectores apasionados y críticos”, concluyó Maldonado, subrayando la importancia de estas iniciativas como motor de cambio en la educación peruana.
