Bullying cibernético a niñas, niños y adolescentes puede prevenirse con Educación Sexual Integral
Los avances tecnológicos han traído aspectos positivos y también negativos que se están presentando en la sociedad, y el Perú no es ajeno a casos de bullying cibernético o ciberacoso en el entorno escolar. Algunos hechos han sido públicos, como el del St.
George´s College de Chorrillos. Con una adecuada enseñanza e implementación de la
Educación Sexual Integral (ESI), estas situaciones podrían evitarse y con ello no mellar
en el desarrollo psicosocial, emocional y en la autoestima de niñas, niños y
adolescentes que atraviesan por estas situaciones.
Dentro de la comunidad educativa los casos de bullying se reconocen por el tipo de violencia, sea verbal, física, psicológica, sexual, o cibernética a la que son sometidos las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Sobre este último punto, la Licenciada Carmen Ortiz Ticona, especialista en Educación Sexual Integral de INPPARES, manifestó que el bullying cibernético se está dando a través de las redes sociales y chats grupales, por lo que aconseja a las madres, padres, tutores y docentes estar alertas a cualquier cambio en el comportamiento de las y los menores. Dichas situaciones afectan emocionalmente durante la etapa escolar y ocasionan cambios en la conducta incluyendo, en muchas ocasiones, disminución en el rendimiento académico, problemas sociales, problemas emocionales, entre otros.
De acuerdo a las estadísticas del portal SÍSEVE del Ministerio de Educación, los casos
reportados entre el 2013 y el 2023, son 61 381. Del total de estos, el 56% se dio entre
escolares, mientras el 44% se dio entre personal de las instituciones educativas a
escolares. De estos casos alrededor del 56% se han dado en adolescentes de nivel
secundario. Según tipo de violencia se reportaron las siguientes cifras: violencia física,
28 956; violencia psicológica, 21 987; y violencia sexual, 10 438.
Ante este panorama y con la finalidad de desarrollar un espacio que fomente el intercambio de experiencias y propuestas para la implementación de estrategias en las
temáticas de salud sexual y salud reproductiva (SSRR) para jóvenes y adolescentes en
Perú, INPPARES y Proyecto Derechos desde el Inicio realizaron el Primer Congreso
Internacional: Desafíos en Salud Sexual y Reproductiva para Jóvenes y Adolescentes en
el Perú 2023, que se desarrolló en Lima el 15 y 16 de setiembre.
Es necesario analizar el conocimiento que tiene la juventud acerca de la salud sexual y
reproductiva. Muchas veces es el desconocimiento de este importante tema el que impide
que adolescentes y jóvenes cumplan con sus proyectos de vida. Por eso es importante
la visión del Estado, de la sociedad civil y de las juventudes para que canalicen un
trabajo conjunto. Debemos profundizar el porqué es importante la enseñanza de la ESI en las escuelas y fuera de ellas, para prevenir los embarazos en la adolescencia y
otras situaciones que ponen en riesgo su salud”, indica Ortiz.
El evento estuvo dirigido a organizaciones de jóvenes y adolescentes que trabajan y
luchan por los derechos sexuales y reproductivos, además a líderes y representantes
de las instituciones gubernamentales y de la sociedad civil. Entre los temas tratados
destacaron los relacionados a Salud Sexual y Reproductiva; Enfoque del estado peruano
en sobre servicios de SSRR para jóvenes y adolescentes; Experiencias en otros países
de la región; Fortalezas, oportunidades, desafíos Educación sexual integral y Cómo
integrar a la sociedad a favor de la ESI.
