¿Cómo influyen los aromas de la naturaleza en nuestro bienestar?
Las universidades deberán afrontar la imparable transformación digital
«Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
- El Congreso “El Futuro de la Educación Superior” tuvo como eco, propuestas, debates y reflexiones sobre su innegable transformación digital.
Es un hecho que la virtualidad en el Perú llegó para quedarse. Es en ese punto donde la universidad debe afrontar su transformación digital si quiere ser relevante en el futuro y cumplir la misión que la sociedad le ha encomendado. Es la conclusión a la que han llegado expertos internacionales reunidos en el Congreso ’Los futuros de la Educación Superior’, organizado por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
Lima se convirtió en un gran foro de diálogo y debate acerca de los retos que afronta la enseñanza superior en las próximas décadas. Desafíos como la digitalización, la empleabilidad, la adaptación a las necesidades del territorio o la educación en línea y hacia dónde va, han sido algunos de los contenidos tratados en el Congreso.
Es un hecho que la virtualidad en el Perú llegó para quedarse. Es en ese punto donde la universidad debe afrontar su transformación digital si quiere ser relevante en el futuro y cumplir la misión que la sociedad le ha encomendado. Es la conclusión a la que han llegado expertos internacionales reunidos en el Congreso ’Los futuros de la Educación Superior’, organizado por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).
Lima se convirtió en un gran foro de diálogo y debate acerca de los retos que afronta la enseñanza superior en las próximas décadas. Desafíos como la digitalización, la empleabilidad, la adaptación a las necesidades del territorio o la educación en línea y hacia dónde va, han sido algunos de los contenidos tratados en el Congreso.
Asimismo, la especialista aseguró: “Si somos capaces de gestionar datos y de tener una IA que administre esos datos, estos escenarios nos podrán decir cuáles serán los mejores pasos futuros en la educación y qué es lo que más nos conviene”.
Según Villegas, “cubrir esos espacios requerirá otros procesos, como la nueva alfabetización, que no solo consiste en leer y escribir, sino en entender qué es la tecnología, cómo se codifica, y que significan los datos. Y no deberíamos olvidarnos nunca de la humanización”.
Asimismo, diferentes expertos concluyeron que el papel del estado y de las empresas es importante para el desarrollo de los de los estudiantes y sobre todo para afrontar las desigualdades internas que existen entre países en materia educativa.
